Après le Français, les mathématiques. 

Mes élèves ont adoré le Trivial Owl version Etude de la langue alors j'ai décidé de me lancer dans les mathématiques. 

Le principe reste évidemment le même ! 

Pour jouer au Trivial Maths, il vous faut :

• Le plateau du jeu (2 feuilles A4 à assembler pour former un plateau au format A3) 
• 1 dé
• Les cartes de 6 couleurs différentes pour autant de catégories (ci-dessous)

Catégories  : Le recto est inclus dans chaque fichier (ainsi les élèves gardent la carte à laquelle ils ont bien répondue et la retourne pour voir la chouette qu'ils ont gagné. Une fois les 6 chouettes affichées, c'est gagné !) 

• Numération 
• Calcul
• Grandeurs
• Mesures
• Espace
• Géométrie

Certaines images présentes sur les cartes proviennent de manuels dont Les Cahiers de la Luciole et Pour comprendre les maths.    

Comment jouer une partie de Trivial Maths ?

Le principe étant le même que le Trivial Owl en étude de la langue, je vous renvoie à l'article pour les règles du jeu.

Comme pour le Trivial Owl, en tant qu'enseignant(e), vous pouvez choisir les sous-catégories qui vous intéressent le plus ! Ainsi vous pouvez faire évoluer ce jeu tout au long de l'année sans que les élèves ne se lassent mais comme l'on dit toujours "La répétition fixe la notion" ; c'est pourquoi vous pouvez aussi ajouter les cartes au fil de l'année pour que toutes les notions soient toujours rebrassées.

Bref, à vous de choisir ce que vous voulez faire jouer/travailler à vos élèves ! 

Vos cartes ?

Pour que vous puissiez faire vos cartes (et les partager !), voici le fichier en version modifiable des cartes. 

Il suffit de mettre le petit rond de la couleur que vous désirez et de noter vos consignes. 

Polices utilisées : 

• Graphécrit pour les consignes
• Chinacat pour les mots ou autres

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Courte séquence (2 séances seulement) sur le "Être piéton". 

Fiches CE1 - CE2

Les leçons pour les CE2 sont les mêmes que celles pour les CE1 sauf que les CE2 ont tout à copier. 

Corrigé 

Evaluation CE1 - CE2

Corrigé CE1 - CE2


Des ressources sur le "Être piéton" mais aussi "Être passager" ou "Être rouleur" sont disponibles sur le site de la DSDEN du Nord : ici. 

Des ressources aussi à la MAIF ici.  

 Certaines images sont issues de ressources vues ici et là sur Internet, au gré de mes navigations. 

Malheureusement, suite à une mauvaise manipulation, j'ai supprimé les liens donc si qqn retrouve les sources, merci de me les signaler ! 

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Aujourd'hui, une courte séquence sur la sécurité domestique et ce qu'il faut faire en cas d'accident !

Séance 1 : La sécurité domestique

CE1 - CE2 - Corrigé

Séance 2 : En cas d'accident 

CE1 - CE2 - Corrigé

Séance 3 : Evaluation 

CE1 - CE2

Corrigé CE1 - CE2 (avec barème) 

Les traces écrites pour les CE1 et les CE2 sont les mêmes. Cependant, les CE1 ont juste à compléter les mots importants alors que les CE2 ont tout à copier. Vous les retrouverez en intégralité dans les corrigés. 

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Pour jouer, il faut être au minimum 2 personnes mais l’idéal est de jouer par équipe pour encore plus s’amuser. Le but du jeu étant d’être le premier à posséder une carte Owl de chaque couleur en répondant correctement aux questions.

 Pour jouer au Trivial Owl, il vous faut :

• Le plateau du jeu (2 feuilles A4 à assembler pour former un plateau au format A3) 
• 1 dé
• Les cartes de 6 couleurs différentes pour autant de catégories (ci-dessous)
• Les cartes Owl

Catégories  : Le recto est inclus dans chaque fichier

Marron & Rouge : Grammaire

• Sujet du verbe
• Types de phrases

Orange & Jaune :  Lexique

• Ordre alphabétique
• Utilisation du dictionnaire

Bleu  & Vert : Conjugaison

• Infinitif et groupes
• Présent des verbes en -er

Certain(e)s vont se demander "Pourquoi ne souligne-t-il pas les verbes et met-il un rond rouge dessous?"

Tout simplement car mon école a fait le choix des pictogrammes Montessori qui suivent les élèves du CP au CM2.
Ces pictogrammes présentent le verbe sous forme d'un rond rouge. 

Commencer une partie de Trivial Owl :

Tout d’abord, chaque joueur doit placer au centre du plateau son pion respectif. Le premier joueur lance le dé et avance son pion d’autant de cases dans la direction qu’il souhaite. Le joueur de gauche (ou l'enseignant faisant office d'arbitre) pioche alors une carte et lui pose la question correspondant à la couleur sur lequel se trouve son pion.

Si le joueur répond correctement, il gagne une carte Owl de la couleur correspondante.
Si non, il passe son tour. 
Si le joueur passe par le centre du plateau, son voisin de droite choisit la couleur de la question à laquelle il devra répondre.
Si le joueur tombe sur une case "dé", il rejoue. S'il tombe 3 fois d'affilé sur une case "dé", il passe son tour ! 

Comment gagner au Trivial Owl ? 

Lorsque qu’un des joueurs à en sa possession les 6 cartes Owl de couleur différentes, il doit pour terminer la partie remonter vers la case au centre du jeu en sachant que l’on ne peut remonter sur cette case qu’en effectuant un nombre de déplacements correspondant exactement au lancer du dé.
Quand le joueur se situe sur cette case, les joueurs adverses se concertent pour déterminer la catégorie de votre dernière question sans regarder l’une des cartes.
L’intérêt étant bien entendu de sélectionner la catégorie sur laquelle leur camarade semble avoir le plus de difficultés.
S'il répond correctement, il gagne !
Si non, il passe son tour et attend le prochain tour pour gagner la partie.

En quoi ce Trivial Owl est-il différent des autres jeux ? 

En tant qu'enseignant(e) vous pouvez choisir les sous-catégories qui vous intéressent le plus ! Ainsi vous pouvez faire évoluer ce jeu tout au long de l'année sans que les élèves ne se lassent mais comme l'on dit toujours "La répétition fixe la notion" ; c'est pourquoi vous pouvez aussi ajouter les cartes au fil de l'année pour que toutes les notions soient toujours rebrassées.

Bref, à vous de choisir ce que vous voulez faire jouer/travailler à vos élèves ! 

Vos cartes ?

Pour que vous puissiez faire vos cartes (et les partager !), voici le fichier en version modifiable des cartes. 

Il suffit de mettre le petit rond de la couleur que vous désirez et de noter vos consignes. 

Polices utilisées : 

• Graphécrit pour les consignes
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